Biologie et géologie

Méthodologie indirect, et concernant la deuxième question, j'introduis la situation étudiée d'une manière qui stimule la curiosité des apprenants et les encourage de décrire la situation correctement , ensuite, je leur demande de formuler des hypothèses, à ce moment, j'utilise la méthodologie interactif pour créer un envirenement de discussion et de débatentre les apprenants. Les apprenant commencent à essayer de résoudre le problème, et la notion apparaît pendant les conversations logiques et les interventions de l'enseignant.

J'ai obtenu ma lisence en physiologié humaine et santé en 2017, j'ai bien étudié la géologie et la biologie durant cette formation de trois années, ce qui m'a permis d'acquérir une bonne compréhension des porgrammes du baccalauréat et d'autres programmes enseigné au lycée. J'ai donné des cours de soutient aux apprenants depuis 2015 jusqu'au 2022, en science de la vie et de la terre, mathématiques ( collègue) et et physiques( collègue).