À la recherche d'une nouvelle aventure : Devenir professeur, ma passion en action !

J'ai déjà eu quelques expériences où j'ai dû expliquer des cours/des notions à des collègues la plus part du temps les veilles des examens, on m'avait toujours dit que j'avais un don pour transmettre l'information. De un, j'opte toujours pour l'apprentissage par compréhension, et entraîner l'apprenant à tirer l'information en essayant de traduire ce qui est compris en informations concrètes. De deux, il faut toujours exemplifier l'information et de toujours projeter la théorie vers la réalité afin d'enraciner l'information dans la mémoire de l'apprenant et de le mettre en confiance avec ce qu'il a appris. J'ai précedemment effectué une formation en cybersécurité, étant président du club INSEC ENSIAS, un club à l'ENSIAS dédié à ce domaine.

De la maternelle au collège, j'ai passé mes années au groupe scolaire les Iris, une école m'ayant permis d'apprendre, en parallèle avec les bases d'informations pour la suite de mon cursus scolaire, des notions de l'art oratoire ainsi que musical. Ensuite, et après avoir octroyé mon baccalaureat international option Française en Science Mathématiques A, j'ai choisi de rejoindre les classes préparatoires Math Physique Salmane Al Farissi pour réaliser mon rêve d'adolescent, devenir un ingénieur en informatique. Avec un classement au concours national commun (CNC) de 657ème parmi 3000 candidats, j'ai eu un large choix d'écoles. Mais j'ai vite fait mon choix, étant de me pencher vers l'informatique, j'ai rejoint l'École Nationale Supérieure d'Informatique et d'Analyse des Systèmes (ENSIAS) option Business Intelligence & Analytics.